Около 700 учеников начальных классов в Эссене повторяют программу первого или второго года обучения из-за проблем с языком и отставания в развитии. Как сообщает издание WAZ, это становится системной проблемой, особенно в северных районах города. Такая ситуация — важный сигнал для родителей, чьи дети скоро пойдут в немецкую школу: дошкольной подготовке ребёнка стоит уделить особое внимание.
Директора школ бьют тревогу, поскольку формально это не считается «оставлением на второй год» (Sitzenbleiben), но по сути им является. По их мнению, школы в одиночку не справляются с таким количеством детей, нуждающихся в дополнительной поддержке, и проблема требует системного решения на уровне города.